L’équipe Aid’Etudes

L’équipe est composée de professionnels qui partagent les mêmes valeurs : respect, bienveillance, utilité, professionnalisme et intégrité.

Fabienne Carlin-Zayan,

Après un début de carrière en entreprise (marketing et communication audiovisuelle), puis dans le secteur de l’innovation associative (handicap, autisme, pays en voie de développement), elle devient enseignante en Lettres durant plus de 20 ans.

Son intérêt et sa sensibilité pour les problématiques de souffrance scolaire l’amènent à créer en 2004 l’association aid’Etudes avec le projet d’aider les enfants et les jeunes à être plus heureux à l’école.

Ses formations lui permettent d’accompagner les enfants, les jeunes et les adultes. Elle est Coach certifiée, Praticienne PNL (Programmation Neuro-Linguistique), Gestalt thérapeute, hypnothérapeute, et Praticienne en Neurofeedback dynamique.

Des outils et approches complémentaires lui permettent une approche et une analyse plus fines, plus ciblées et plus efficaces des problématiques, notamment parentales.

Régulation émotionnelle  : pour gérer son stress et se débarrasser de ses des peurs.
Génosociogramme : pour comprendre, puis pacifier, à la lumière de l’histoire familiale, ce qui agit sur nous à notre insu.
Intelligences multiples : pour découvrir, développer et utiliser au mieux ses différents types d’intelligence.
Gestion mentale pour apprendre à apprendre.
Intervention systémique en entreprise pour conduire et accompagner le changement dans une organisation (entreprise, famille ou toute structure humaine).
Process Communication pour une meilleure compréhension du fonctionnement des différentes parties de la personnalité et une meilleure connaissance de soi.
Arbre de vie pour créer des liens et donner du sens à son parcours, se projeter dans l’avenir.

 

Viviane Révah

Ancienne Directrice des Ressources Humaines de grands groupes, elle est une experte des relations humaines et l’organisation. Passionnée par ce projet associatif, elle  soutient, aide et encourage les jeunes et les familles.  Elle est formée à la méthode Vittoz, qui permet de mettre de la conscience dans des processus corporels habituellement automatiques.

 

Au sein de l’association, les spécialistes du diagnostic et  de la remédiation  sont des acteurs passionnés  de l’accompagnement des élèves et des familles.

Toutes les difficultés des élèves sont prises en compte et trouvent une réponse adaptée, même si elle consiste parfois en une orientation vers des services plus spécialisés.